O imediatismo inerente ao jovem atual, que busca resultados rápidos, almeja sempre mais benefícios e crescimento profissional acelerado. obriga o professor a aprender e a adotar novas práticas de ensino que estimulem o aluno a lidar com modelos simultâneos, porém, não voláteis, de maneira a permitir uma consolidação dos conceitos que se pretendem transmitir.
Em outras palavras, quando o aluno estiver em fase de formação, não se pode trabalhar com resultados rápidos, uma vez que se trata de formação do alicerce do conhecimento. É preciso solidez e tempo de maturação, para aí sim suportar eventuais imediatismos que não afetam a estrutura.
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